第35节 (第1/2页)

    ??“嗯。”

    ??路见星看他往上走了一步，耳机线连着手机端口的那一截儿被扯出来。

    ??路见星还是不愿意放开自己手中的左声道耳机。

    ??盛夜行正握着另外一端右声道的耳机往楼上走。

    ??手机端口的那一头掉出来，手机音乐瞬间变成外放，整个楼道空旷无人，却只有二人彼此之间听得到手机里面在放什么——

    ??“就这样牵着你一直走（这次绝不放手）……”

    ??“我会努力变成属于你（的流星）……”

    ??盛夜行顿住脚步。

    ??见盛夜行没继续往上爬楼梯了，路见星也停下来。

    ??他仰起头看穿着校服嘴角含笑的盛夜行，忽然感觉耳朵好烫。

    ??路见星直接说：“耳朵，烫。”

    ??盛夜行一听这话，把手中的耳机线扯掉卷成一块儿塞进校服衣兜里，特自然地去牵路见星的手，“你牵着我。”

    ??路见星反应慢，手机里的歌还没关，已经唱到最后一句——

    ??我的心意不隐藏。

    ??“现在这样牵着，你耳朵还烫吗？”盛夜行拉着他上了好几阶。

    ??小自闭像是被问到了，有些不自然地摸摸自己的脸颊。

    ??“更烫了。”

    ??路见星说。

    ??第22章 小测验。

    ??盛夜行站在楼梯口看了路见星很久，心中油然而生了说不清道不明的满足感。

    ??烫吧？

    ??我也烫。

    ??他握了握路见星发凉的手，咳嗽一声：“烫是正常现象，你不用紧张。”

    ??路见星低下头，不知道为什么想偷笑。

    ??虽然他好想说，我真的紧张。

    ??高二年级七个班，一个班二十四个人，一共分了十二组。

    ??因为盛夜行和路见星这组比较够呛，唐寒直接把他俩安排到了最后一组，说这样互动的时间会留得充足一些。

    ??市二月考的内容并不复杂，除了文化笔试之外，面试有基本就是简单的聊天，但这种交流需要两个合作伙伴配合完成，并由老师记录下全过程。

    ??笔试完毕后，面试的长队一路排到主教学楼卫生间门口，早有些等不住的学生按着楼梯间扶手翻上翻下，还有坐在阶梯上抠手的，校服解了系在腰上也不知道到底在干什么。

    ??除了面试交流之外，唐寒专门增设了一门只针对于路见星的考核内容——面容辅助。

    ??她把人脸面部的“喜怒哀乐”四种表情做成纸板拼凑在一起，方便于路见星去辨认。

    ??在她观察了一段时间路见星后，又新找了些“不屑”、“无奈”，等等表情做成纸板。

    ??路见星这种“高功能”在她眼里总是有更大的进步空间，她也有耐心去拓展。

    ??唐寒心软，一碰到考核就比较担心“软件”差点儿的学生，考了没几组就到考场外边儿站一站，看看后几组的学生有没有在认真筹备。

    ??除了和搭档在讲话上交流困难的林听之外，还有一个让唐寒比较担心的就是柳若童。

    ??小女生的病不太容易说得上来，但她有个“臆想同伴”，似乎已和她成为了形影不离的朋友。

    ??唐寒偶尔瞥见两“人”在空气中对话，倒不像旁人那样觉得惊悚，更多的是心酸。

    ??市二的主教学楼不算太高，靠近高空都安有足够安全的围栏。

    ??学生发病失足跌落的事情还未曾发生过，但在这所学校，一切的准备都是防患于未然。

    ??教学楼旁边有过道相连一座小阁楼，天台的高度和教学楼三楼差不多。

    ??小天台的栏杆漆红锈，满是灰尘的地上扔了不少废弃书本，偶尔会有学生把锁开了上去。

    ??一出天台，能看到雨棚下的废弃告示栏上有贴过《禁止靠近天台》、《市第二特殊学校学生安全守则》等等已经泛黄的旧文件。

    ??几十张彩色心愿便利贴覆盖于上，将严肃取而代之成了独一份的可爱。

    ??唐寒和学生沟通得累了，端起茶杯加开水抿一口，转身走到窗边往外看，感觉自己呼吸都停止了一秒——

    ??从主教学楼走廊往外看，她能看见有两个穿蓝色校服的学生正并排站着，耳朵里各塞一只耳机，像很亲密，又各自望着别处。

    ??路见星和盛夜行站得很近。

    ??应该是不太习惯在公共场合亲近，路见星好几次挪了脚步想站远一些，盛夜行总是仗着身高优势拎住