第5节 (第3/3页)

笑什么？”他突然发问。

    ??这提问角度有点刁钻，姜芷溪摸了摸鼻子：“觉得言情小说和你摆在一起有太多违和。”

    ??“言情小说？”

    ??……她不太想聊下去了，转移话题：“今天有什么计划？”

    ??柏翊看她，冷冰冰的眼珠里找不到一丝感情：“家教应该做什么，需要我教吗？”

    ??姜芷溪于是慢吞吞从书包里把书拿出来，翻了两页，没忍住：“你对喜欢的女孩子也这么讲话吗？”

    ??“……没有。”

    ??这个没有很微妙啊，是没有喜欢的女孩子，还是没有这样讲话？

    ??她不再追问，撇着嘴说：“如果你可以温柔一点，我一定会很喜欢你的。”喜欢这样的学生。

    ??姜芷溪随口一说，也不在意柏翊是否回答或如何回答，翻开自己之前做的教学框架图摆好：“那我们先从——”

    ??“嗯。”

    ??“啊？”她抬头看他。

    ??柏翊眼神飘了飘：“你说吧。”

    ??算了，他能一口气说这么多话已经出乎她的意料。教学也要讲究科学方法的，总得先了解对方的程度再开始讲。柏翊的水平她很了解，远超高考水平，没有上限。看再多高考参考书也是白费时间。

    ??即便如此，她还是要走个过场，出了一份难易掺杂的题给他做。

    ??他倒是配合，什么也没说，握着笔从头做到尾。姜芷溪计时，只用了不到半小时，结果自然也没什么悬念。

    ??她撑着脑袋转笔看他：“语法、单词、句式……我越想越替你感到吃亏，请我这样一无是处的家教，已经没什么能教给你了。”

    ??柏翊问：“听说你是英语专业。”

    ??“是啊。”

    ??“把你的专业知识随便讲讲。”他淡淡的说。

    ??认真算，姜芷溪正式开始大学生活也才不到两个月，该展开的专业课都没展开，皮毛都还没学到，有什么能拓展给他的？她绞尽脑汁的想：“那我给你说说文学吧。”

    ??说完还一本正经拿出自己的小平板，打开笔记软件做黑板用。咔咔咔像模像样画出几条线，在线条后写上几个人名。

    ??她清清嗓：“那我们先从美国文学开始，马克吐温、海明威、欧亨利……这些耳熟能详的作家都是美国文学的代表人物。为了让你有个系统的概念，文学界一般按照年代将美国文学划分了几大流派，从古典主义开始，这之后还有新古典主义、浪漫主义等等……”

    ??姜芷溪侃侃而谈，努力保持清晰的吐字和流畅有逻辑的内容，说到批判现实主义，还擅自把之前自己看书看到过的内容加进来给自己充场面。

    ??姜学者对待学术很严肃，不苟言笑：“你知道吗，菲茨杰拉德曾说过我们这一代是lost generation，翻译过来就是迷失的一代，菲茨杰拉德……”

    ??柏翊一直靠在椅背上听，表情漠然，一直听她说到这里，忽然抬手比停。

    ??他淡淡蹙眉：“这都是你从哪听来的？”

    ??姜芷溪不自觉挺直了腰杆：“啊……我们教材书里写的。”

    ??柏翊扫她一眼：“the lost generation最早由格特鲁德斯坦因提出，另外这句话并不指现代人，是一战到二战间美国某类作家的统称，你提到的菲茨杰拉德也在其中。当然，如果你执意把自己当做那个时代的人，我也无话可说。”

    ??姜芷溪：“……”

    ??这到底是谁给谁讲课来着？她已经不懂了。

    ??所以说既然他什么都知道，干嘛还要听她像个智障一样装逼呢？

    ??作者有话要说：　　昨天坚强的和姨妈斗智斗勇来着，放心，会把漏掉的更新补上哒~

    ??第7章